Kim Smith čvrsto je uvjerena da se učenje odvija u učionici i izvan nje. 'Uvažavanje novih vještina i interakcija u izvanškolskom okruženju važan su dio odrastanja', objašnjava ona. 2015. godine njezina tada petogodišnja kći Reagan, koja je u spektru autizma, izrazila je zanimanje za ples, a Smith ju je željno prijavio na tečaj u lokalnom studiju. (Istraživanje pokazuje kako satovi pokreta mogu biti korisni onima s autizmom.) No, kroz nekoliko kratkih tjedana postalo je očito da program nije udovoljavao Reaganovim potrebama. 'Slomilo me srce kad sam vidio da se ona nije' uklopila ', 'kaže Smith. 'Koristi joj interakcija jedan na jedan; nažalost, jednostavno je nije stigla tamo. '

Prepoznavši da se vjerojatno i druge obitelji suočavaju s istim frustracijama, osnovao je Smith Šansa za ples , inkluzivni plesni program prilagođen djeci s problemima senzorne obrade u Matthewsu u Sjevernoj Karolini. Predavanja imaju koristi od dobrovoljnih srednjoškolskih volontera koji pružaju prijeko potrebne izravne poduke i interaktivno mentorstvo, a prema potrebi poduzimaju i posebne mjere, poput prilagodbe glasnoće glazbe, pjevanja koraka i modificiranja koreografije koja može napraviti takvu razliku u sudionici & apos; iskustvo. Šansa za ples sada nudi tri razreda, kao i juniorski natjecateljski tim. 'Gledati kako njihove male osobnosti rastu nije ništa manje nego magija', kaže Smith. 'Kad nađu korak, njihova sreća ispuni sobu. Ta djeca zrače radošću od vrhova prstiju do vrhova nožnih prstiju. ' Štoviše, A Chance for Dance također je stvorio vezu među majkama i očevima čija djeca sudjeluju. 'Dok su djeca u nastavi, mogu se povezivati i dijeliti priče o životu kao roditelju s posebnim potrebama. To im je bio prekrasan ispuh ', kaže ona. Ovaj osjećaj zajedništva iskovan nečim tako nevjerojatnim kao plesni tečaj pokazuje moć iskoračenja izvan okvira radi veće svrhe.